Bu araştırmanın amacı Türkiye'nin İstanbul şehrindeki en prestijli üniversitelerinden birinde Güzel Sanatlar Fakültesi tarafından verilen Özel Amaçlı İngilizce programında bulunan öğrencilerin öğrenme ve hedef ihtiyaçlarını saptamaktır. Araştırmada 59 öğrenci ve 6 okutman yer almıştır. Niceliksel veriler ihtiyaç analizi anketi, niteliksel veriler ise öğrencilerin öğrenme ve hedef ihtiyaçları algısıyla ilişkili yarı-yapılandırılmış görüşme yöntemiyle toplanmıştır. Araştırmada elde edilen bulgular Güzel Sanatlar Fakültesi'ndeki Özel Amaçlı İngilizce programının yeniden düzenlenmesine ve uygulanmasına dair kayda değer uygulamalar ortaya koymuştur
The purpose of this study is to identify the learning and target needs of the students engaged in an ESP program offered by the Faculty of Fine Arts at a private university in Turkey. A sample of fifty-nine students and six instructors participated in the mixed methods study. The quantitative data were obtained through a needs analysis questionnaire, and the qualitative data were collected from a semi-structured interview referring to the students' learning and target needs. The findings of the study revealed significant implications with respect to the design and implementation of the ESP program
Yazar |
Kazar, Sevda Gül Mede, Enisa |
Yayın Türü | Article |
Tek Biçim Adres | https://hdl.handle.net/20.500.11831/5082 |
Konu Başlıkları |
Eğitim
Eğitim Araştırmaları |
Koleksiyonlar |
Araştırma Çıktıları | Ön Baskı | WoS | Scopus | TR-Dizin | PubMed 04- TR-Dizin İndeksli Yayınlar Koleksiyonu |
Dergi Adı | Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi |
Cild | 23 |
Dergi Sayısı | 2 |
Sayfalar | 479 - 498 |
Yayın Tarihi | 2015 |
Eser Adı [dc.title] | Özel Amaçlı Bir İngilizce Programı'nda Öğrencilerin Öğrenme Ve Hedef İhtiyaçları Algıları |
Yazar [dc.contributor.author] | Kazar, Sevda Gül |
Yazar [dc.contributor.author] | Mede, Enisa |
Yayın Türü [dc.type] | article |
Özet [dc.description.abstract] | Bu araştırmanın amacı Türkiye'nin İstanbul şehrindeki en prestijli üniversitelerinden birinde Güzel Sanatlar Fakültesi tarafından verilen Özel Amaçlı İngilizce programında bulunan öğrencilerin öğrenme ve hedef ihtiyaçlarını saptamaktır. Araştırmada 59 öğrenci ve 6 okutman yer almıştır. Niceliksel veriler ihtiyaç analizi anketi, niteliksel veriler ise öğrencilerin öğrenme ve hedef ihtiyaçları algısıyla ilişkili yarı-yapılandırılmış görüşme yöntemiyle toplanmıştır. Araştırmada elde edilen bulgular Güzel Sanatlar Fakültesi'ndeki Özel Amaçlı İngilizce programının yeniden düzenlenmesine ve uygulanmasına dair kayda değer uygulamalar ortaya koymuştur |
Özet [dc.description.abstract] | The purpose of this study is to identify the learning and target needs of the students engaged in an ESP program offered by the Faculty of Fine Arts at a private university in Turkey. A sample of fifty-nine students and six instructors participated in the mixed methods study. The quantitative data were obtained through a needs analysis questionnaire, and the qualitative data were collected from a semi-structured interview referring to the students' learning and target needs. The findings of the study revealed significant implications with respect to the design and implementation of the ESP program |
Kayıt Giriş Tarihi [dc.date.accessioned] | 2020-03-18 |
Yayın Tarihi [dc.date.issued] | 2015 |
Açık Erişim Tarihi [dc.date.available] | 2020-03-18 |
Dil [dc.language.iso] | tur |
Konu Başlıkları [dc.subject] | Eğitim |
Konu Başlıkları [dc.subject] | Eğitim Araştırmaları |
Haklar [dc.rights] | info:eu-repo/semantics/openAccess |
Alternatif Başlık [dc.title.alternative] | Students' And Instructors' Perceptions Of The Learning And Target Needs In An English For Specific Purposes (Esp) Program |
ISSN [dc.identifier.issn] | 1300-8811 |
Yayının ilk sayfa sayısı [dc.identifier.startpage] | 479 |
Yayının son sayfa sayısı [dc.identifier.endpage] | 498 |
Dergi Adı [dc.relation.journal] | Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi |
Dergi Sayısı [dc.identifier.issue] | 2 |
Cild [dc.identifier.volume] | 23 |
Tek Biçim Adres [dc.identifier.uri] | http://www.trdizin.gov.tr/publication/paper/detail/TVRrMU5UZ3pNdz09 |
Tek Biçim Adres [dc.identifier.uri] | https://hdl.handle.net/20.500.11831/5082 |