Özel Amaçlı Bir İngilizce Programı'nda Öğrencilerin Öğrenme Ve Hedef İhtiyaçları Algıları

Bu araştırmanın amacı Türkiye'nin İstanbul şehrindeki en prestijli üniversitelerinden birinde Güzel Sanatlar Fakültesi tarafından verilen Özel Amaçlı İngilizce programında bulunan öğrencilerin öğrenme ve hedef ihtiyaçlarını saptamaktır. Araştırmada 59 öğrenci ve 6 okutman yer almıştır. Niceliksel veriler ihtiyaç analizi anketi, niteliksel veriler ise öğrencilerin öğrenme ve hedef ihtiyaçları algısıyla ilişkili yarı-yapılandırılmış görüşme yöntemiyle toplanmıştır. Araştırmada elde edilen bulgular Güzel Sanatlar Fakültesi'ndeki Özel Amaçlı İngilizce programının yeniden düzenlenmesine ve uygulanmasına dair kayda değer uygulamalar ortaya koymuştur

The purpose of this study is to identify the learning and target needs of the students engaged in an ESP program offered by the Faculty of Fine Arts at a private university in Turkey. A sample of fifty-nine students and six instructors participated in the mixed methods study. The quantitative data were obtained through a needs analysis questionnaire, and the qualitative data were collected from a semi-structured interview referring to the students' learning and target needs. The findings of the study revealed significant implications with respect to the design and implementation of the ESP program

Dergi Adı Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi
Cild 23
Dergi Sayısı 2
Sayfalar 479 - 498
Yayın Tarihi 2015
Eser Adı
[dc.title]
Özel Amaçlı Bir İngilizce Programı'nda Öğrencilerin Öğrenme Ve Hedef İhtiyaçları Algıları
Yazar
[dc.contributor.author]
Kazar, Sevda Gül
Yazar
[dc.contributor.author]
Mede, Enisa
Yayın Türü
[dc.type]
article
Özet
[dc.description.abstract]
Bu araştırmanın amacı Türkiye'nin İstanbul şehrindeki en prestijli üniversitelerinden birinde Güzel Sanatlar Fakültesi tarafından verilen Özel Amaçlı İngilizce programında bulunan öğrencilerin öğrenme ve hedef ihtiyaçlarını saptamaktır. Araştırmada 59 öğrenci ve 6 okutman yer almıştır. Niceliksel veriler ihtiyaç analizi anketi, niteliksel veriler ise öğrencilerin öğrenme ve hedef ihtiyaçları algısıyla ilişkili yarı-yapılandırılmış görüşme yöntemiyle toplanmıştır. Araştırmada elde edilen bulgular Güzel Sanatlar Fakültesi'ndeki Özel Amaçlı İngilizce programının yeniden düzenlenmesine ve uygulanmasına dair kayda değer uygulamalar ortaya koymuştur
Özet
[dc.description.abstract]
The purpose of this study is to identify the learning and target needs of the students engaged in an ESP program offered by the Faculty of Fine Arts at a private university in Turkey. A sample of fifty-nine students and six instructors participated in the mixed methods study. The quantitative data were obtained through a needs analysis questionnaire, and the qualitative data were collected from a semi-structured interview referring to the students' learning and target needs. The findings of the study revealed significant implications with respect to the design and implementation of the ESP program
Kayıt Giriş Tarihi
[dc.date.accessioned]
2020-03-18
Yayın Tarihi
[dc.date.issued]
2015
Açık Erişim Tarihi
[dc.date.available]
2020-03-18
Dil
[dc.language.iso]
tur
Konu Başlıkları
[dc.subject]
Eğitim
Konu Başlıkları
[dc.subject]
Eğitim Araştırmaları
Haklar
[dc.rights]
info:eu-repo/semantics/openAccess
Alternatif Başlık
[dc.title.alternative]
Students' And Instructors' Perceptions Of The Learning And Target Needs In An English For Specific Purposes (Esp) Program
ISSN
[dc.identifier.issn]
1300-8811
Yayının ilk sayfa sayısı
[dc.identifier.startpage]
479
Yayının son sayfa sayısı
[dc.identifier.endpage]
498
Dergi Adı
[dc.relation.journal]
Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi
Dergi Sayısı
[dc.identifier.issue]
2
Cild
[dc.identifier.volume]
23
Tek Biçim Adres
[dc.identifier.uri]
http://www.trdizin.gov.tr/publication/paper/detail/TVRrMU5UZ3pNdz09
Tek Biçim Adres
[dc.identifier.uri]
https://hdl.handle.net/20.500.11831/5082
Görüntülenme Sayısı ( Şehir )
Görüntülenme Sayısı ( Ülke )
Görüntülenme Sayısı ( Zaman Dağılımı )
Görüntülenme
20
20.03.2023 tarihinden bu yana
İndirme
1
20.03.2023 tarihinden bu yana
Son Erişim Tarihi
18 Eylül 2023 23:28
Google Kontrol
Tıklayınız
students veriler öğrenme Araştırmada öğrencilerin Sanatlar İngilizce Amaçlı learning target Güzel Fakültesi program Turkey university private engaged offered Faculty sample fifty-nine semi-structured implementation design respect implications significant revealed findings referring interview collected qualitative questionnaire analysis
6698 sayılı Kişisel Verilerin Korunması Kanunu kapsamında yükümlülüklerimiz ve çerez politikamız hakkında bilgi sahibi olmak için alttaki bağlantıyı kullanabilirsiniz.

creativecommons
Bu site altında yer alan tüm kaynaklar Creative Commons Alıntı-GayriTicari-Türetilemez 4.0 Uluslararası Lisansı ile lisanslanmıştır.
Platforms